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多措并举,开展园本教研活动
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摘要
园本教研是一种基于园情、立足本园、促进本园发展的幼儿教学理念,其核心宗旨是立足与本园的现有状况和实际工作情况开展有针对性的教研工作。教师在进行园本教研的过程中应当尽可能地提升自身专业素养能力,基于此,本文主要从结合论著,顺应心理特点、学会观察,掌握个性情感、布置环境,重在潜移默化这几个方面入手详细阐述其具体实施方法。
作者
钱宇浩
机构地区
江苏省张家港市梁丰幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第35期59-59,共1页
关键词
幼儿教学
园本教研
专业能力
个性情感
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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