绘本游戏化教学中的点、线、面

将幼儿最喜爱的游戏活动融入教学课堂,使绘本游戏化,在教学中,以游戏的时间为点,寻找绘本游戏化的多个时机;以绘本为线,把握绘本游戏化的多样方法;以幼儿发展为面,挖掘绘本游戏化的多种形式,生态自然的引领孩子主动学习和感悟,成为活动的主人。