浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

阅读在整个语文学科中占据较大的比例,而阅读水平能够直观地反映学生的语文学习质量,因此阅读理应受到语文教学的重点关注。然而当下的小学语文教学中,阅读教学并不成熟,还存在很多缺陷,一方面教师对阅读教学缺乏全面的认识,应用的阅读教学模式存在固化性。另一方面学生自身的阅读兴趣不强,整体阅读水平较弱,在这种阅读教学环境下,学生的阅读能力无法得到有效提升。因此,当下的小学语文教学中要提高阅读教学的重视力度,以创新的教学方法有意识地去培养学生的阅读能力。