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浅谈初中《道德与法治》课的理论与实践相结合
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摘要
总结初中政治课教学方法上的创新和理论,结合自己的工作实际,提出教师在课堂导入时要注意加入课程目标,告知学生本课学习任务;上课的时候通过有趣的提问来吸引学生的兴趣和注意力,利用学生的好奇心提高学生的学习热情,才能真正的使学生学会理论知识指导实践生活;课后通过科学的作业安排达到巩固学习和理论联系实践的目的。
作者
杨柯
机构地区
广东省惠州市惠阳区永湖中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第34期114-114,共1页
关键词
理论
实践
初中教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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