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初中英语微课教学存在的问题及解决对策
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摘要
微课教学的开展应该从方便学生入手,利用微课资源开展个性化自主学习,开展微课教学的有效记录和评价,让微课教学增强师生之间的互动,积极推动数字化外语教学资源在教学实践中的广泛应用。本文分析了这些问题的表现,提出了初中英语微课教学问题的解决对策。
作者
南姝娟
机构地区
吉林省通化县第八中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第34期168-169,共2页
关键词
初中英语
微课教学
问题
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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