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班主任培养小学生卓越口才的研究

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摘要 随着社会经济的发展,人们对口才的重视程度越来越高,口才指的是在某一特定语言环境中说话的能力。口才就体现着学习素养以及个人修养,同时也是一门经过千锤百炼后形成的学问,其目的在于教人如何说话,如何沟通,如何运用语言帮助自身成长。语言是人类特有的一种交流方式,情感通过语言得以交流,工作中商务谈判也离不开口才,所以说,口才的重要性不言而喻。本文从班主任的角度出发,简单分析了班主任如何培养小学生卓越口才。
出处 《当代家庭教育》 2019年第34期35-35,共1页
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参考文献2

二级参考文献4

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  • 2乌申斯基.人是教育的对象(第一卷)[M].成都:科学出版社,1959:27.
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