期刊文献+

浅谈家庭教育在小学班级管理中的策略研究

原文传递
导出
摘要 小学班级管理的过程中要实现和家庭教育相互结合,这对于提升小学管理效果和教育质量具有重要意义,同时能够促使学生身心得到健康发展。班主任要和家长之间保持密切交流以及合作。本文主要是关于家庭教育在小学班级管理中的策略研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
作者 王菊英
出处 《当代家庭教育》 2019年第34期24-24,共1页
  • 相关文献

二级参考文献20

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部