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浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用
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摘要
初中数学教学对学生的数学认知以及数学思维发展有着十分重要的作用,在素质教育改革的不断深化下,传统的数学教学模式已经无法适应现在的初中数学教学,更加自主化、灵活化的教学模式和思想受到了越来越多的重视和青睐。本文主要研究的是数形结合思想在初中数学教学中的应用。
作者
徐蓉蓉
机构地区
江苏省淮安市徐杨中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第34期99-99,共1页
关键词
数学教学
数形结合思想
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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