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初中数学生态课堂中的有效教学研究
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摘要
初中数学既要在小学最基本的数学基础上进行拓展,也要为高中数学深入详细的学习夯实基础。为了提高初中数学课堂上的教学效率,不断改善、不断创新,发现生态课堂对于初中数学教学来说颇有益处。初中数学生态课堂中的有效教学研究是重要的课题。
作者
刘加锐
机构地区
福建省闽清县城关中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第34期97-98,共2页
关键词
初中数学
生态课堂
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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