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图文并茂画数学,创新思维学数学——小议思维导图助力小学生知识体系的构建
被引量:
1
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摘要
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。它通过图文并茂的方式,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等进行记忆链接。它作为一种全新的笔记模式运用于数学教学中,发挥了很大的作用。笔者尝试借力"思维导图",以"单元构架图"的教学设计为路径,促进教师有效教学和学生有意义学习取得了显著成效。
作者
邵芸
机构地区
江苏省宝应县桃园小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第33期140-140,共1页
关键词
思维导图
小学数学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第33期
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