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拓展有“法”彰显教学智慧——初中语文拓展式阅读教学的策略研究
被引量:
3
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摘要
阅读对学来说非常重要。通过阅读,学生可以拓展思维,还可以开拓眼界,让学生的认识更加深刻。在阅读教学中,不能单纯进行表面阅读,要进行拓展式阅读。只有不断向深拓展,才能使学生阅读能力有更大提高,才能使阅读更加有效。本文从以下几个方面阐述拓展式阅读教学,从而提高学生阅读能力。
作者
张瑞
机构地区
甘肃省兰州市第九十二中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第33期106-106,共1页
关键词
初中语文
拓展式
阅读教学
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第33期
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