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小学班主任管理工作中融入德育的途径探寻

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摘要 小学班主任是班级的核心,同时还是联结各个教育渠道的桥梁。学校对学生进行的德、智、体、美、劳教育,都必须直接或者间接地借助班主任,才能发挥作用。接下来,文章就探讨小学班主任在管理工作中融入德育的途径,以供相关教师参考。
作者 马娜
出处 《当代家庭教育》 2019年第33期163-163,共1页
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