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快乐搭建 玩转童年——谈幼儿园室外建构游戏的开展策略
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摘要
《指南》中指出:活动区只是一个空间规划的概念,之所以要设置活动区,是为了让幼儿有更多的机会作用于环境。对于这一说法,本文我们主要思考如何能创设一个丰富多样、多功能、多层次的,用自身特有的方式同化和吸纳外界,促进自身发展。
作者
陈洁
机构地区
江苏省苏州市新康实验小学校附属幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第33期37-37,共1页
关键词
幼儿园
构建游戏
开展策略
研究
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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