初中生物教学中学生科学探究精神培养

现阶段提倡学生运用探究式方法展开学习,是社会大环境下统一要求,也是教育发展大势所趋,探究式学习是教育界的重点课题。诸多教育工作者对探究式都提出了宝贵意见,但初中生物教学仍存在问题,守旧、不肯接受新的教学思想,导致学生探究能力止步不前。本文从教学实践出发,旨在为初中生物教学中学生科学探究精神培养提供新思路。