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小学高年级语文写作能力的培养探究
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摘要
小学语文写作是一种综合性学习过程,有利于培养学生的审美观念和学习智慧,是提高学生思想认识和语言文字表达运用的重要课程。但学生在实际写作学习中,普遍存在学习兴趣较低,写作能力较差等问题。因此,本文结合小学高年级语文写作学习特点,提出了培养学生写作能力的有效对策。
作者
洪丽琼
机构地区
福建省晋江市英林镇柯坑小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第32期135-135,共1页
关键词
高年级语文
写作技巧
素质培养
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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