期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中英语教学中形成性评价应用研究
原文传递
导出
摘要
在高中英语教学中,教师的评价模式一般是口头评价,作业批改,错题纠正和给予评语,常常是对错误的先进行总结,接着就找出优秀的作业在课堂朗读。这种评价不够有针对性,客观上就使课堂变为了优秀作业的讲读课,对英语学习有问题的学生帮助不大。因此,在评价中,教师也要别出心裁,评价的标准和内容形式不强求一律,要用灵活多样的方法激发学生英语学习的热情。
作者
蔡艳芳
机构地区
福建省福安市高级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第32期172-172,共1页
关键词
高中英语
形成性评价
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李原.
试论形成性评价在高中英语写作教学中的运用[J]
.校园英语,2019,0(11):138-138.
被引量:1
2
李向勤.
形成性评价在高中英语写作教学中的应用[J]
.教学与管理,2019(3):106-109.
被引量:26
二级参考文献
6
1
殷志勇.
形成性评价在高中英语写作教学中的实践[J]
.教学与管理(中学版),2011(10):63-65.
被引量:8
2
闫艳.
浅议高中英语写作课的写前活动[J]
.中小学外语教学,2015,38(12):50-54.
被引量:10
3
邢文骏.
基于概要视角的高中英语读写教学问题与对策[J]
.辽宁教育,2016,0(12):17-24.
被引量:2
4
马智莉.
形成性评价在高中英语写作教学中的应用研究[J]
.教学研究,2016,39(6):113-116.
被引量:8
5
卓琴.
单元整体设计视角下的高中英语分层进阶写作教学例析[J]
.中小学外语教学,2017,40(4):26-30.
被引量:4
6
王蔷.
核心素养背景下英语阅读教学:问题、原则、目标与路径[J]
.英语学习,2017,0(2X):19-23.
被引量:388
共引文献
25
1
王京琼.
形成性评价在高中英语写作教学中的应用[J]
.中学生英语,2020(38):64-65.
2
戚小辉.
形成性评价在高中英语写作中的应用[J]
.校园英语,2020(40):173-174.
被引量:1
3
曹亚平.
过程写作视角下的高中英语分层教学实践分析[J]
.当代教研论丛,2020,0(1):112-112.
被引量:1
4
黄从明.
论提升高中生英语写作能力的途径[J]
.校园英语,2019,0(20):122-122.
被引量:1
5
葛正香.
表现性评价在高中英语写作教学中的实践与思考[J]
.校园英语,2019,0(34):125-125.
6
许鑫.
浅析形成性评价在高中英语阅读教学中的实施策略[J]
.海外英语,2019,0(20):195-196.
被引量:2
7
乃奕,宋伟.
形成性评价在教育学教学中的应用[J]
.现代交际,2020(7):185-186.
被引量:1
8
许恩萍.
An Introduction to The Construction of English Multiplex Teaching Evaluation System in Secondary Vocational Schools[J]
.海外英语,2020(10):279-280.
9
李丹.
支架理论在高中英语读写结合教学中的运用与探究[J]
.基础教育外语教学研究,2020(7):22-29.
被引量:3
10
信淑丽.
试论高中英语阅读教学“分层指导”模式探究[J]
.科学咨询,2020(37):259-259.
被引量:8
1
粟葆薪,田爱琼,薛雯昕,陈绪东.
新时代西藏大学本科生生态文明素养培育路径优化研究[J]
.长江丛刊,2020,0(3):141-142.
2
杨佃龙.
小学数学课中小组合作学习有效性的方式研究[J]
.当代家庭教育,2020,0(4):162-162.
3
聂淼.
言语中的智慧——浅谈小学语文课堂口头评价语[J]
.小学时代,2019,0(33):14-15.
4
汤惠君.
英语拓展性教学评价方式研究[J]
.成才之路,2020,0(6):36-37.
5
蔡琳.
小学高年级学生课外阅读能力培养策略[J]
.中国教育学刊,2018,0(S02):116-116.
被引量:5
6
连亭.
一个人在南方县城旅行[J]
.广西文学,2020,0(4):101-111.
7
胡艳平.
浅谈初中历史教学中的德育渗透[J]
.新一代(理论版),2020,0(7):40-40.
8
赵娅璇.
医院财务绩效评价体系的构建路径[J]
.时代金融,2020,0(5):134-135.
9
陈鼎.
一线医护不用刻意追求“积极”心态[J]
.医师在线,2020,10(7):47-47.
10
张传洲,刘石威.
平均发展速度计量方法的改进[J]
.枣庄学院学报,2020,37(2):80-84.
被引量:1
当代家庭教育
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部