小学数学核心素养的特质与建构

从2016年以来,我国开始对教育事业提出了更新的要求。教育部明确把"培养全面发展的人"定为各级各类学校的教育目标,这意味着我国的教育将从传统的重视书本知识的教学向着素质教育转变。素质教育的关键就是要提高学生的核心素养,提高学生的综合能力。小学数学作为小学阶段的主要科目,对小学生的运算能力、逻辑能力、空间思维、实践能力的培养就有重要作用。如何在小学数学教学上科学、合理的培养学生的核心素养,核心素养的特质有哪些,怎样在教学中构建核心素养是我们需要分析和探讨的问题。