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落实课标,实现传承——浅析农村初中美术课堂的有效教学策略
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摘要
在当今社会,教育事业既要认真落实课标,同时也要在此基础上实现崭新的传承。科技快速发展,为培养国家需要的新型人才,从城镇到农村,学校的教育事业都在稳定有序的进行着,特别是现在推进农村初中美术课堂的这一丰富课程,不仅提升了学生们的学习能力,而且还培养了学生的学习兴趣。本文对农村初中美术课堂的有效教学策略进行了探究。
作者
余丹
机构地区
江苏省徐州市睢宁县王集第二中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第32期78-78,共1页
关键词
初中美术
农村教学
有效策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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