小学语文高年级“高效课堂”教学模式分析

高效的语文教学应该是教师和学生使用有限的教学时间,尽可能快速地、深入地、准确地掌握知识,体现出语文教学过程的和谐、开放与顺畅的美。高效的小学语文教学,只有在教师与学生共同的配合下才能实现,一方的独角戏在"高效"目标下是唱不下去的。本文对小学语文高年级高效课堂教学模式做相关探讨。