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生活情境教学在小学数学教学中的应用
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摘要
生活情景教学,是通过教师对于学生进行情景的描述,带动学生投入到一定的学习情景之中,让学生更好的理解数学教学内容。这一教学方法可以很好地带动学生,通过情境来提升小学生的学习注意力,调动学生的学习积极性,更好地培养小学生的学习兴趣,达到更好的学习效果。
作者
姚杨
机构地区
江苏省盐城市龙冈小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第31期121-121,共1页
关键词
数学
小学生
情景
带动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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