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普通高中美术鉴赏教育教学方式方法简析
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摘要
美术依托于人类对于自然界和生活中美好事物的鉴赏而产生,同时也在人类对美的不断的创新、追求和欣赏中迸发出了新的生命力,散发着新的光芒,并且结出了更多美术的果实,让世界逐渐变得越来越美好。只要细心的观察我们就会发现在我们所生活的自然界中的每一个空间都充满了美术的影子,美术与我们的日常生活息息相关,因此,培养高中生的美术鉴赏能力不仅仅是为了应付考试,更重要的是帮助学生建立美的概念,让学生能够及时发现生活中的美好,从而拥有更加丰富多彩的生活。
作者
刘文慧
机构地区
安徽省亳州市利辛高级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第31期109-109,共1页
关键词
高中
美术
鉴赏能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第31期
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