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小学数学核心素养的培养对策
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摘要
基于新课改的背景下,对小学数学教学工作也提出了愈来愈多的要求。小学数学教师在开展数学教学活动的时候,应当将目光放在小学生核心素养的培养上面,为他们的学习以及生活奠定扎实的基础。对此,本文展开进一步的论述。
作者
许昌生
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县界集中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第31期155-155,共1页
关键词
小学数学
核心素养
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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