期刊文献+

在初中音乐教学中培养学生审美能力的策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 初中音乐课程改革强调注重培养学生的音乐审美能力,笔者通过研究当前初中音乐教学中审美能力培养存在的问题,指出教师必须改变教学模式,在课堂中多进行音乐情景教学让学生主动欣赏音乐的美感,让自己的情感得到释放,要注意培养学生学习音乐的节奏感和意识感,提高他们的审美能力。
作者 樊星言
出处 《当代家庭教育》 2019年第31期95-95,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部