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多媒体教学优化初中音乐课堂
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摘要
初中音乐教学中科学合理应用多媒体,良好的解决了教师不能清楚讲解课本重难点的问题,调整优化课堂结构,实现教学目的,为学生提供了更优质的教学服务。因此,文章通过介绍多媒体在初中音乐课堂教学当中的优势,进一步提出了多媒体教学优化初中音乐课堂的策略。
作者
李玉婷
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第六中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第31期76-76,共1页
关键词
多媒体教学
初中音乐
优化策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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