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浅谈苏式课堂中Scratch的教学意义
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摘要
信息技术课程的核心是培养孩子的创新能力和解决问题的能力,Scratch作为一种新引入的程序设计语言,显示出其特有的魅力。在创新而有趣的Scratch课堂中,教师的教与学生的学是和谐统一的。学习Scratch不但能够掌握知识,更重要的是能够让师生充分感受到学习的乐趣和成功感。
作者
秦莉
机构地区
江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第31期69-69,共1页
关键词
SCRATCH
创新
教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第31期
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