期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“照葫芦画瓢”也有讲究——让课文成为仿写的支点
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
【技巧点拨】"照葫芦画瓢"是挂在人们嘴边的一句俗语,比喻照着样子模仿。比如学书法,经常临摹名家名作,才能创作出具有独特个性的书法;学舞蹈,需要先模仿老师的姿势和动作,才能跳出具有自己特色的舞蹈动作。其实,学习写作也需要临摹仿写,掌握写作方法,从而提升写作水平。
作者
李仰臣
机构地区
安徽
出处
《初中生写作》
2021年第5期12-14,共3页
关键词
仿写
舞蹈动作
写作方法
名家名作
独特个性
技巧点拨
临摹
学习写作
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
鲁智飞.
“仿”得精彩 自然出彩——对统编版语文八年级下册第一单元“学习仿写”教学设计的解读[J]
.新课程导学,2020(36):34-35.
被引量:1
引证文献
1
1
薛伟,景明明.
仿写技巧的多样性[J]
.中学语文教学参考,2022(15):72-73.
被引量:1
二级引证文献
1
1
林晓敏.
仿写:提升写作能力的脚手架[J]
.中学语文教学参考,2023(38):26-28.
1
黄卉.
例谈病句的辨析与修改类试题答题技巧[J]
.科学大众(科学中考),2021(1):11-13.
初中生写作
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部