摘要
新课程标准注重培养学生的思维.在解题的过程中逐渐掌握数学知识的形成过程及运用,引导培养学生独立思考,独立解决问题的能力,有利于调动学生自主获取数学知识的主观能动性.每年的中考都有“圆”的解答题,同学们如何突破“圆”解答题.本文总结归纳出“圆”解答题的突破方法:第一步,集合已知条件;第二步,结合图形,分析已知条件;第三步,结合已知条件,分析结论,进行逆向推理。下面用例题来阐述.
出处
《初中生辅导》
2023年第18期52-54,共3页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
