期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
联系是阅读和解答初中历史非选择题的有效办法
原文传递
导出
摘要
非选择题经常要求阐述不同历史事件之间的联系。2022版《义务教育历史课程标准》的“学业质量”明确要求,在“掌握历史发展过程中的重要史事”基础上,“了解历史发展过程中的各种联系”。实际上,联系既是学习历史的有效方法,又是阅读和解答初中历史非选择题的有效办法。历史史实相互联系有五种主要方式,下面以鸦片战争为例加以分析说明。
作者
张旭
机构地区
遵义市余庆县龙溪中学
出处
《初中生辅导》
2022年第30期45-47,共3页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
关键词
初中历史
非选择题
学业质量
历史史实
义务教育历史课程标准
鸦片战争
解答
明确要求
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王龙,刘玲.
“江山就是人民,人民就是江山”——谈统编版高中历史《人民解放战争》一课的教学立意[J]
.中学历史教学,2022(10):70-72.
2
张宇.
浅谈高中历史家国情怀教育的教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(5):37-39.
3
何苗.
新课改下高中历史教学方法创新途径分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(9):153-153.
4
高歌.
浅议初中历史教学中学生人文精神的塑造[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):190-190.
5
莫颖月.
高中历史课堂教学中思维导图的整合应用分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(3):147-147.
6
苏峰.
依托核心问题,培养贯通意识——以唐宋科举发展为例[J]
.中学历史教学,2022(7):37-39.
7
黄淑红.
史料实证素养在高中历史教学中的渗透[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(2):114-116.
8
王好好.
浅谈传统文化在小学生德育教育中的应用策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(5):139-139.
9
邹铖.
1937—1939年国民政府补充八路军子弹数量考析--以国民政府军事委员会、行营及战区为中心[J]
.抗日战争研究,2022(2):146-154.
被引量:2
10
李慧.
微课在初中历史教学中有效运用的研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(9):82-85.
初中生辅导
2022年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部