高职创新工作室微小班教学模式实践探索

我国高职教育在近十几年中快速发展,院校不断扩招,学生人数地不断上升,传统的大班授课模式的问题越来越凸显。为了解决大班授课的弊端,提出创新工作室微小班教学来带动大班教学的教学模式实践探索,从而提高学生整体的教学培养质量。