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高职院校会计专业教师企业实践的困惑与对策被引量：3

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摘要职业教育的个性与特征决定了其从业教师必须是"双师型"教师,而"双师型"教师的一个最重要的要求就是必须要有丰富的专业知识和企业实践经验。本文从分析高职会计专业教师参加企业实践的意义入手,剖析高职会计专业教师参加企业实践的现状,从五个方面阐述了解决目前会计专业教师参加企业实践的困惑、改变现状的对策。

作者刘杜雁

机构地区洛阳职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2021年第4期279-280,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词职业教育会计教师企业实践

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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