摘要
互联网科技与教育相结合的新形式"互联网+",逐渐成为教育发展的新趋势。本文分析了健康管理专业人才培养在"互联网+"背景下进行的实践创新,确定了培养方向、形成系统的课程开发机制以及创建以"学习课程-练习项目-社会实习"为流程的三位一体健康管理实践措施,了解了对健康管理专业人才操作技能水平,影响专业人才的专业思想,明确了建立专业人才知识体系的要求,搭建了教师能力提升平台,使培养健康管理专业人才的工作进展的更加顺利。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第4期198-199,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
吉林省高教科研课题“健康中国背景下高职院校健康管理专业人才培养模式研究与实践”(编号:JGJX2019C109)研究成果
