摘要
为了丰富案例库教学内容,提升学生应用理论知识解决实践问题的能力,在工科运筹学教学中,进行了师生共建案例库,"学"与"习"有机融合的教学探索。实践表明,这一教学探索可以有效提升学生学以致用的能力,培养学生的思辨能力,巩固课堂教学成果。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第4期177-179,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
山东交通学院教育研究与教学改革项目(编号:2018YB38)
中国交通教育研究会交通教育科学研究课题(编号:交教研1802-311)研究成果