“课程思政”视域下高职体育教学改革思考

高职体育教学中,体育必修课与选修课开展效果不错,体育成绩被纳入到学分中,作为评选选优的参考指标,提高了学生的身体素质,但是在发展学生心理素质与社会适应能力方面有些不足。"课程思政"视域下高职体育教学改革,需要贯彻落实思想政治教育的主题思想,坚持体育教学的育人功能,结合立德树人教育理念,将"课程思政"与体育教学紧密地联系起来,尊重学生主体地位、培养爱国主义思想、培养拼搏进取精神、培养集体主义精神、培养规则纪律观念、提升相关职业素养,全面提高高职体育教学成效,更好地培养高职学生。