摘要
在针对与障碍儿童语言康复训练的工作中,需要合理设计辅助玩具,坚持寓教于乐的原则,培育和锻炼儿童语言表达能力,还要采用娱乐游戏的方式,增强儿童学习理解的语句构造能力,实现将玩具与抽象语言结合,从而引导儿童开口说话、提升表达交流的兴趣。同时,常见的语言障碍类型包含很多,在针对与障碍儿童语言康复训练的辅助玩具设计中,还需要根据实际情况分析有关产品,并合理对玩法进行设计和研究,进而让儿童在不知不觉中强化语言表达能力。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第3期48-49,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度大学生创新训练计划项目“针对语障儿童的玩具设计研究”(编号:CXXL2019582)成果