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基于大数据技术的个性化教育教学改革探索
被引量:
2
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摘要
大数据时代的来临使得教育教学改革中的个性化教育成为可能,其相关技术的发展将促使个性化教育进程的思路和形式的转变。然而目前结合个性化教育与大数据技术的相关研究却存在空缺。本文基于大数据技术对个性化教育进行探讨,通过分析目前学校推行个性化教育所面临的难题,提出新的教改思路和解决路径。
作者
张利
肖一凡
米立功
卫星奇
李桂城
机构地区
贵州大学大数据与信息工程学院
贵州大学大数据与工程学院
出处
《产业与科技论坛》
2021年第3期200-201,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
教学改革
个性化教育
大数据技术
在线教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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