高职学生网络舆情引导典型案例的比较分析

随着网络虚拟社会与现实社会的互动越来越密切,高职学生网络舆情治理工作的难度不断加大。本文对3起高职院校网络舆情典型案例的管理过程进行了描述及分析,通过案例洞悉了高职院校网络舆情事件处理过程的现状及问题。在对案例比较分析的基础上,文章得出了网络舆情事件潜伏期、扩散期、爆炸期、回落期等阶段的发展规律,以期对提升高职院校网络舆情治理能力有所裨益。