D-S理论在运筹学教学中的应用研究

D-S理论在处理不确定信息决策时有较强的优势,本文在运筹学教学中引入D-S理论,和运筹学中直接估计法决策做对比,得到了诸多有价值的结论。特别在讨论有无权重的信息融合时,发现权重对信息融合的结果有很大的制约作用。通过将二者理论进行融合教学,不仅能加深学生对相关知识的理解和应用,更能激发学生学习的兴趣和探究知识的积极性。