基于产出导向法的高职校企协同在线开放课程建设研究——以旅游英语课程为例

在信息化背景下,校企协同在线课程既推动教学模式改革,又整合了各方的优质资源,提高人才培养的质量。本文以旅游类英语课程为例,以产出导向法指导专门用途英语在线课程,本着学为用服务、用以学辅助、学用相关联的目标设计了开放课程的横向教学模式,并分析了实现产教融合下校企双导师在线开放课程的策略:课程体系立体化、建设机制长效健全、课程内容和技术实时维护、评价体系多元化及平台和师资的稳定保证。