基于“教师能力培养为本,教学竞赛驱动提升”的护理实训教学教师团队建设实践

实训教学是护理专业教学中的重要组成部分,实训教师团队的水平是实训教学质量的决定性因素,医护学院借助校振兴提升工程之力,提出"教师能力培养为本,教学竞赛驱动提升"的实训教师队伍建设框架,现已初步形成技能大师工作坊为引领,实验员为主体、"双师型"教师为重点、专兼职教师结合为特色的实训教学教师团队。