思政要素融入大学英语课程的探索与实践——以《大学英语读写教程4》第四单元中“人与自然”为例被引量：3

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摘要以实际教学案例分享"课程思政"育人教学经验,深挖教材的思想政治教育元素,探寻课本中富有人文内涵和"课程思政"的语言内容,提炼课程中蕴含的文化基因和育人点,体现"课程思政"的育人目标。阐述外语"课程思政"的具体教学设计方法,发现思想政治要素融入大学英语课堂的有效途径。

作者杨金华

机构地区佳木斯大学外国语学院

出处《产业与科技论坛》 2020年第14期152-153,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词教学案例课程思政人文内涵

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]

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