摘要
深入推进信息技术与教育教学深度融合是我国高等教育教学改革的热点,线上线下混合式教学充分结合了传统学习与网络化学习的优势,借助翻转传统课堂,通过以学生为中心的学习模式,强化学生学的作用。本文以计算机核心专业课程《面向对象系统分析与设计》为例,主要从如何重构课程内容与知识点、线上线下混合式教学改革以及科教融合等方面,探索了在产教融合背景下计算机专业课程混合式教学改革方案。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第14期150-151,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2018年度教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下基于全栈开发的师资培训项目”(编号:201802057023)
2018年度教育部产学合作协同育人项目“数据科学与大数据技术专业师资培训项目”(编号:201802088058)
2019年度河北农业大学校级精品在线课程建设项目“面向对象系统分析与设计”(编号:991910)研究成果
