大工程观教学改革路径研究与实施

随着经济社会的转型升级,对工程科技和技术技能人才的要求更为全面,时代发展呼唤蕴藏在产业工人特别是优秀技术技能型产业工人身上的"工匠精神",促使了职业教育进入新时代,文章研究新时代大工程观人才培养的教学改革有效途径,构建融合先进职业教育理念的大学生素质拓展创新平台,有助于学生工程意识的培养,是职业院校大力倡导的一种教学模式。