摘要
近年来,我国税收体制的"营改增"改革全面完成,后"营改增"时代开启。本文就后"营改增"时代如何提升《税务会计》课程的教学质量提出几点思考,认为当前《税务会计》课程教学应全面清除营业税痕迹,合理设计课程内容,不断改进教学方法并强化师资队伍建设。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第13期128-129,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
山东财经大学教学研究与教学改革项目“‘营改增’全面实施背景下《税务会计》课程内容重构研究”(编号:jy201837)成果
