边疆地区少数民族大学生中华民族共同体意识的培育——以德宏师范高等专科学校为例

在新时代的背景下,我国在开展民族以及思想政治教育工作的过程中,一定要将中华民族共同体意识有效地渗透到其中,其是非常重要的一部分。少数民族大学生作为祖国的未来和希望,培育中华民族共同体意识意义重大。德宏师范高等专科学校作为我国边疆地区的高等学府,生源主要来自5个世居民族。本文通过辅导员访谈及自身工作经历,对边疆地区大学生颇有了解,边疆地区少数民族大学生中华民族共同体意识面临着挑战。针对发现的问题,提出共同体意识培育思路,对推进中华民族共同体意识的培育具有一定的促进作用。