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基于校企联合培养的“二元制”管理探索与实践被引量：2

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摘要本文以"二元制"思凯传媒班为例,探索校企联合培养、招生招工一体化、异地教学管理问题,创新"二元制"人才培养模式,对校企联合办学的现代学徒模式进行积极探索与实践。

作者张金良

机构地区闽北职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2020年第9期244-245,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词二元制校企联合线上线下

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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