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基于创客理念的化工仓储管理课程教学探索

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摘要 创客教育是激发学生学习兴趣的一种教育方法,文章通过分析化工仓储管理课程的现状,提出了在课程中应用创客理念的必要性与可行性,并详细论述了基于创客理念的教学改革和课程开发的实践方法。
作者 潘浩
出处 《产业与科技论坛》 2020年第8期151-152,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 2018年度陕西省教育科学十三五规划课题“基于STEAM的高职大学生创客教育实施策略研究”(编号:SGH18V008)成果
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