摘要
随着我国经济水平的高速发展,人民生活水平逐步提高,但仍然存在贫困问题,对于我国重点关注的学生来说,因贫困原因无法上学的不在少数,为了解决这一问题,国家出台了贫困生帮扶政策,但贫困生因家庭原因,压力相对较大,容易产生不健康的心理状态。因此,做好贫困生的思想教育工作对民办高校来说势在必行。学校作为以育人为己任的机构,需要转变原有资助观念,通过开展就业指导、开设心理咨询、正向激励等措施,培养贫困生积极正向的心态,并实现其全面发展,真正做到发展性资助。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第7期134-135,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏省教育厅项目“新时代提升民办高校贫困生幸福感研究”(编号:KZ2018020)成果