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互联网时代大学生学习方式研究——大学生碎片化学习方式调查研究
被引量:
1
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摘要
互联网的普及伴随着信息知识的快速传播,利用互联网进行碎片化学习具有学习资源小型化、学习知识时效化、学习平台便利化等特点,但由于网络信息库实在庞大、碎片化学习缺乏环境适应力、学生自身缺乏自制力等种种原因出现弊端。本文通过对大学生随机抽样调查,使用自编调查问卷并分析调查数据,总结大学生互联网使用基本情况及网络时代学生的特征,并提出一系列学习策略。
作者
杨宇
机构地区
湖南信息学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第6期135-136,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
大学生
碎片化学习
学习策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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