利用美术社团提升中职学生核心素养的思考

市场经济竞争环境下,人才的战略地位越发突出,不同层次人群的教育参与意识不断提升。中等职业教育进一步完善了我国的教育体系,并在技术技能型人才培育方面发挥了重要作用,但其整体生源组成素质偏低,对其核心素养的提升尤为关键,而美术社团则提供了有效解决方案。本文基于对中职学生核心素养的定位论述,分析了美术社团的提升效能,并着重就中职学校利用美术社团提升学生核心素养的路径进行了探究。