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基于ARCS模型设计的真实项目教学探索——以《广告策划》课程为例 被引量:1

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摘要 本文针对当前许多高校在教学过程中出现的学习低效问题,回顾ARCS动机教学模型。重点分析应用型人才培养中的真实项目教学,以《广告策划》课程为例,探讨基于ARCS模型的具体教学做法。
作者 王梅 吴良勇
机构地区 广东白云学院
出处 《产业与科技论坛》 2019年第23期215-217,共3页 Industrial & Science Tribune
基金 广东省教学质量与教学工程改革项目“基于应用型人才培养的全景式教学案例库建设”(编号:CXQX-JY201502) 广东省重点培育学科广东白云学院工商管理专业建设课题研究成果.
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